Szkolenie przedstawia aktualne podejście do diagnozy i terapii zaburzeń osobowości w ujęciu ICD-11. Uczestnicy poznają zmianę paradygmatu z modelu kategorialnego na wymiarowy, zasady oceny nasilenia zaburzeń oraz praktyczne metody pracy terapeutycznej oparte na case studies i aktualnych wytycznych klinicznych.
ICD-11 zmienia sposób diagnozy zaburzeń osobowości – poznaj nowe podejście oparte o spektrum i nasilenie. Naucz się rozpoznawać poziomy dysfunkcji, różnicować zaburzenia oraz stosować skuteczne strategie terapeutyczne oparte na aktualnych standardach klinicznych.
Weź udział w szkoleniu, jeśli chcesz:
- zrozumieć fundamentalne zmiany w ICD-11 dotyczące diagnozy zaburzeń osobowości,
- nauczyć się oceniać zaburzenia w modelu wymiarowym (spektrum) zamiast kategorialnym,
- rozpoznawać poziomy nasilenia: od trudności osobowościowych po zaburzenia ciężkie,
- różnicować dominujące cechy osobowości (np. emocjonalność negatywna, dysocjalność, anankastyczność),
- stosować aktualne kryteria kliniczne w praktyce diagnostycznej,
- pracować z pacjentem w oparciu o case studies i realne przykłady kliniczne,
- lepiej rozumieć złożoność współwystępujących zaburzeń psychicznych.
Program szkolenia
Moduł 1. Mechanizmy powstawania zaburzeń osobowości oraz diagnoza według ICD-11
- Jak nieprawidłowe wzorce rodzinne, zaburzenia w relacji rodzic-dziecko oraz dorastanie w warunkach społecznej patologii wpływa na kształtowanie się zaburzeń osobowości? Jakie mechanizmy powstawania zaburzeń wyróżniamy i w jaki sposób pracować z nimi w gabinecie?
- Nowa jakość diagnozy – jakie zmiany w diagnozowaniu zaburzeń osobowości zaszły w klasyfikacji ICD-11, względem ICD-10i w jakim stopniu wpływają one na zmianę w procesie diagnostycznym klienta z zaburzeniem osobowości narcystycznej, z pogranicza, biernej, zależnej lub antyspołecznej?
- Wielowymiarowa diagnoza opierająca się na spektrum – jak klasyfikować klientów pod względem uporczywości i ciężkości zaburzenia?Charakterystyka wzorców osobowości oraz klasyfikacja zaburzeń ze względu na nasilenie na podstawie ICD-11.
- Współwystępowanie zaburzeń osobowości z zaburzeniami lękowymi, OCD, PTSD oraz zachowaniami autodestrukcyjnymi i seksualnymi – skala i charakterystyka problemu zaburzeń współistniejących oraz przykładowe scenariusze diagnostyczne do wykorzystania w realiach gabinetu.
- Osobowość borderline, narcystyczna, zależna, unikowa czy antyspołeczna – jak różnicować poszczególne zaburzenia osobowości uwzględniając ICD-10 oraz jakie zmiany w tym obszarze wynikają z wprowadzenia ICD-11.
Moduł 2. Terapia zaburzeń osobowości – metody pracy
- Praca na relacji terapeutycznej, deficytach w obszarze „self”, przeniesieniu i przeciwprzeniesieniu – psychoterapia psychodynamiczna w leczeniu zaburzeń osobowości.
- Terapia schematów –skrzywdzone dziecko, karzący rodzic, odłączony obrońca – w jaki sposób wśród pacjentów z zaburzeniami osobowości objawiają się tryby schematów i w jaki sposób w procesie terapii rozwijać tryb zdrowego dorosłego?
- Terapia skoncentrowana na przeniesieniu – jak dzięki zastosowaniu tej metody poszerzyć świadomość klienta i zintegrować jego wszystkie aspekty świata wewnętrznego, aby spójnie mógł odbierać siebie i otaczający go świat?
- W jaki sposób zaplanować proces terapeutyczny w poszczególnych zaburzeniach osobowości? Czym charakteryzować się powinny poszczególne fazy terapii oraz jakie techniki terapeutyczne wykorzystać w poszczególnych etapach, zgodnie z podejściem integracyjnym.
Moduł 3. CASE STUDIES
- CASE STUDY: Praca z osobą cierpiącą na zaburzenia osobowości– nawiązanie i podtrzymanie kontaktu oraz sposoby budowania relacji terapeutycznej.
- CASE STUDY: Omówienie konkretnych opisów przypadkówprzestawiających odmienne zaburzenia osobowości wraz z dylematami diagnostycznymi i najistotniejszymi aspektami procesu rozpoznania odpowiednich zaburzeń.
- CASE STUDY: Poziomy dysfunkcji osobowości według ICD-11 – proces diagnostyczny na przykładzie konkretnego przypadku.
